Укажите новый пароль: Повторите пароль:

Шумская, Л. И. Психолого-педагогические проблемы адаптации студенческой молодежи / Л. И. Шумская. - С. 16-17
Лившиц, В. М. Создание научно-обоснованной системы профориентации в высшем учебном заведении - основа успешной адаптации студентов / В. М. Лившиц. - С. 17-19
Добролюбов, Н. Н. Актуальные проблемы технологии обучения в вузах / Н. Н. Добролюбов. - С. 19-21
Приходько, Ф. С. Особенности процесса адаптации студентов в вузе на современном этапе / Ф. С. Приходько, Н. В. Кудин. - С. 22-23
Латыпов, А. З. Эффективный метод организации научно-исследовательской работы студентов / А. З Латыпов, Г. И. Таранухо. - С. 24-27
Бялецкая, Л. У. Дытактычная лучнасць суб'ектаў навучальнага працэса як асновы іх творчай дзейнасці / Л. У. Бялецкая, М. Ф. Паснова. - С. 27-29
Бесчастнов, А. Г. К вопросу о целостности процесса обучения / А. Г. Бесчастнов. - С. 29-30
Дорожевец, Т. В. Адаптационный стиль как индивидуально-психологическая характеристика личности / Т. В. Дорожевец. - С. 30-32
Купченко, А. И. Преподаватель сельскохозяйственного вуза - главная фигура адаптации студентов / А. И. Купченко. - С. 32-34
Сучков, К. П. Студент как профессионал / К. П. Сучков. - С. 34-35
Невдах, В. И. Социально-психологическая адаптация студентов и некоторые пути ее осуществления / В. И. Невдах. - С. 36-37
Кондратов, Б. Я. Возможности вузов в ускорении процесса адаптации студентов к профессиональному обучению и деятельности / Б. Я. Кондратов. - С. 38-40
Голынская, Т. И. Некоторые особенности адаптации иностранных учащихся в вузе / Т. И. Голынская. - С. 40-41
Леушева, О. А. Адаптация слушателей подготовительного отделения как одно из условий их успешной учебы / О. А. Леушева, А. И. Малько. - С. 42-43
Кондратенко, З. Б. Адаптация первокурсников - условие успешной учебной деятельности / З. Б. Кондратенко. - С. 43-44
Пархоц, Т. А. Некоторые факторы адаптации студентов в вузе / Т. А. Пархоц. - С. 44-46
Гудков, В. И. Профессиональная ориентация школьников / В. И. Гудков, В. Л. Гудкова. - С. 46-48
Сапего, В. И. Адаптация студентов 1 курса в БАТУ / В. И. Сапего. - С. 48-49
Зеленковская, Р. И. К вопросу гуманизации образования в аграрном техническом университете / Р. И. Зеленковская. - С. 49-50
Чечет, В. В. Роль куратора в адаптации студентов-первокурсников в вузе / В. В. Чечет, А. А. Гласкович. - С. 51-52
Нахаева, Е. М. Влияние целей получения образования на адаптацию студентов к учебной деятельности / Е. М. Нахаева, П. И. Новицкий. - С. 52-53
Богомаз, С. Л. Социально-профессиональная адаптация молодежи / С. Л. Богомаз. - С. 54-55
Чеснокова, О. И. Адаптивность и неадаптивность как факторы формирования личности студента / О. И. Чеснокова. - С. 55-57
Лопацкий, Ю. Н. Воспитание и адаптация студентов : взаимодействие и пути рационализации / Ю. Н. Лопацкий, М. Д. Верееменко. - С. 57-59
Макаревич, Г. А. Негативные моменты адаптации личности / Г. А. Макаревич. - С. 59-61
Подошевко, В. Д. Политическое образование - важный фактор социализации студентов / В. Д. Подошевко. - С. 61-62
Зайченко, Е. А. Формирование самостоятельности как фактор адаптации в вузе / Е. А. Зайченко. - С. 63-64
Ковалева, Т. Н. Проблема адаптации первокурсников к вузовским условиям жизни и деятельности / Т. Н. Ковалева. - С. 64-66
Котлярова, Э. В. Социально-психологический тренинг как средство адаптации студентов-первокурсников / Э. В. Котлярова. - С. 66-68
Попроцкий, В. С. Роль спортивных традиций вуза в становлении специалистов / В. С. Попроцкий. - С. 68-69
Жвалевская, Л. А. Роль студенческой академической группы в формировании ученого агронома / Л. А. Жвалевская. - С. 69-71
Веселухо, П. П. Правильная организация труда и отдыха студентов - важнейшее условие формирования их личности / П. П. Веселухо. - С. 71-73
Богословская, В. С. Адаптация как условие формирования личности студента / В. С. Богословская. - С. 73-74
Кардабнев, А. А. О специфике адаптационного периода иногородних студентов / А. А. Кардабнев. - С. 74-77
Веренич, Н. И. Влияние объективных факторов на адаптацию студентов к условиям учебы в вузе / Н. И. Веренич, И. М. Шлык. - С. 77-79
Шараев, С. П. Преподавание конкретных дисциплин и процесс адаптации в сельскохозяйственном вузе / С. П. Шараев, А. С. Бруйло. - С. 79-80
Желонкина, Т. П. Духовность и познание в воспитании личности / Т. П. Желонкина. - С. 80-81
Черток, С. И. Воспитательная работа куратора по адаптации студентов к условиям жизни и учебы в университете / С. И. Черток. - С. 81-82
Терещенко, О. М. Повышение эффективности обучения первокурсников во время адаптации / О. М. Терещенко, С. П. Шкадроть. - С. 82-84
Дыгун, М. А. Роль социальных установок в адаптации студентов к обучению в вузе / М. А. Дыгун. - С. 84-86
Зубрицкий, М. И. Формирование методов учебной деятельности учащихся ПТУ / М. И. Зубрицкий. - С. 86
Кароза, С. Э. Роль куратора в адаптации студентов-первокурсников к особенностям вузовской жизни / С. Э. Кароза. - С. 87
Корогодов, Н. В. Роль коммуникативных процессов в адаптивных системах / Н. В. Корогодов, П. Н. Корогодов. - С. 87
Авраменко, В. В. Профессиональное самоопределение студентов и проблемы адаптации / В. В. Авраменко. - С. 89
Седнева, Е. Н. Адаптация студентов в сельхозвузе / Е. Н. Седнева. - С. 93
Мороз, Н. Я. Система социально-психологической адаптации молодежи в вузе / Н. Я. Мороз. - С. 94-95
Козлова, З. Н. Куратор в вузе: за и против / З. Н. Козлова. - С. 96-97
Тугай, О. Н. Роль куратора в адаптации студента / О. Н. Тугай. - С. 97-99
Камко, Л. А. Роль преподавателя в адаптации студентов-первокурсников / Л. А. Камко, О. А. Леушева. - С. 99-100
Попова, Р. В. О роли личности преподавателя философии в адаптации студентов / Р. В. Попова. - С. 100-102
Блоцкая, Е. С. Некоторые приемы активизации самостоятельной работы студентов при изучении анатомии человека / Е. С. Блоцкая. - С. 103-105
Стрижнев, В. С. Самостоятельная работа - важный элемент адаптации студента в вузе / В. С. Стрижнев. - С. 105-106
Наумчик, В. Н. Саморазвитие как основа формирования творческой личности / В. Н. Наумчик. - С. 107-109
Ракова, Н. Л. Самостоятельная творческая деятельность как средство профессиональной подготовки студентов педагогических вузов / Н. Л. Ракова, Л. С. Дьяченко. - С. 109-110
Богданова, Л. И. Диалогическое взаимодействие субъектов учебной коммуникации при обучении русскому языку на начальном этапе ( в рамках грамматики " активного типа " / Л. И. Богданова. - С. 111-112
Керножицкая, И. Е. Диалог как основная форма учебного взаимодействия студентов и преподавателей / И. Е. Керножицкая. - С. 113-114
Камінская, С. А. Узаемадзенне паміж выкладчыкамі і студэнтамі як фактар прафісійнага станаулення студентау / С. А. Камінская. - С. 115-116
Кандричина, Т. К. Взаимоотношение преподавателя со студентами как сочеиание ролевых экспектаций / Т. К. Кандричина, Н. А. Кандричин. - С. 116-118
Ярошевич, О. В. Процесс формирования культуры умственного труда студентов как компонент целостного учебно-воспитательного процесса / О. В. Ярошевич. - С. 118-120
Астрейко, С. Я. Уровни оценки творческой подготовленности студентов / С. Я. Астрейко. - С. 120-122
Гуцанович, С. А. Некоторые подходы к качествееой оценке диагностических методик в вузе / С. А. Гуцанович. - С. 122-124
Терешко, М. Н. Реферативный метод изучения философии как основа самостоятельного творчества студентов / М. Н. Терешко, А. Л. Лисовой. - С. 124-126
Осипенко, Л. Е. Формы организации учебного процесса при компьютерном обучении / Л. Е. Осипенко, М. Ф. Поснова. - С. 126-128
Жарский, М. А. Роль методического обеспечения инженерных дисциплин в развитии самостоятельного творчества студентов / М. А. Жарский. - С. 128-130
Степанов, И. А. Опыт применения количественного метода оценки качества познавательной деятельности студентов ( на примере преподавания философии ) / И. А. Степанов. - С. 130-132
Ермаков, В. Г. О внутрипредметном обеспечении психологической адаптации студентов к обучению в вузе / В. Г. Ермаков, Е. Н. Савостьянова. - С. 132-133
Сытько, В. В. Адаптация студента к профессиональной деятельности в области естественных наук в университетах / В. В. Сытько [и др.]. - С. 133-135
Другие авторы: Курилкина С. Н., Кондратенко В. И., Казаков Н. П., Першина М. Ю.
Недзельская, М. М. Роль методики преподавания биологии в адаптации студентов к учебе в вузе / М. М. Недзельская, С. А. Антонюк. - С. 135
Мельничук, Д. И. Курсовое проектирование в растениеводстве как способ развития агрономического мышления студентов / Д. И. Мельничук. - С. 136-137
Шчэрбау, В. Ф. Да пытання аб пераемнасці у выкладанні гісторыі у сярэдняй і вышэйшай школе / В. Ф. Шчэрбау. - С. 137-139
Курилкина, С. А. НИРС как форма развития самостоятельного творчества студента и способ подготовки квалифицированного специалиста / С. А. Курилкина [и др.]. - С. 139-141
Другие авторы: Сытько В. В., Алешкевич Н. И., Сергиенко М. И.
Пчельников, Ю. В. Опыт организации научно-исследовательской работы студентов / Ю. В. Пчельников, И. М. Прищепа. - С. 141-143
Свитин, Василий Андреевич. Пути активации научного творчества студентов на землеустроительном факультете / В. А. Свитин. - С. 143-145
Сурганова, С. Ф. УИРС - как основа творческого сотрудничества между преподавателями и студентами в педвузе / С. Ф. Сурганова. - С. 145-147
Кругленя, В. П. Модульный метод как фактор адаптации первокурсников к условиям обучения в вузе / В. П. Кругленя, И. Н. Барулина, Т. Т. Бизюкова. - С. 147-149
Тищенко, Н. М. Мотивационную систему - в технологию обучения студентов / Н. М. Тищенко. - С. 149-150
Райхман, А. Я. Адаптация преподавателей к информационным методам обучения / А. Я. Райхман, А. П. Белобородов. - С. 150-152
Виноградов, Г. П. Методические приемы активизации познавательной деятельности студентов / Г. П. Виноградов, М. В. Ингал. - С. 152-154
Воробьев, Л. А. Подгатовка данных для принятия управленческих решений / Л. А. Воробьев, Б. Л. Загоруля. - С. 154-155
Лашук, А. Л. К проблеме практической подготовки студентов агротехнического вуза / А. Л. Лашук. - С. 156
Степанцов, В. П. Система телекоммуникационной связи " Агрообразование " / В. П. Степанцов, А. Г. Ветров. - С. 156-158
Горбачев, В. В. Рейтинговая форма контроля текущей успеваемости студентов / В. В. Горбачев. - С. 158-159
Батура, М. П. Адаптация студентов в вузе при рейтинговой системе обучения / М. П. Батура, А. В. Ломако. - С. 160-161
Гобралев, Н. Н. Система рейтинг-контроля знаний студентов в начертательной геометрии / Н. Н. Гобралев, В. Д. Рогожин. - С. 161-163
Филяев, А. Т. Пути совершенствования методического обеспечения учебного процесса в современных условиях / А. Т. Филяев, Т. М. Чумак. - С. 163-164
Корко, В. С. Разработка методических указаний с учетом адаптации студентов к новой дисциплине / В. С. Корко [и др.]. - С. 164-165
Другие авторы: Сапун Г. А., Кочеткова Э. Л., Гузанова Т. Ф.
Шинкевич, А. Н. Наглядность в обучении / А. Н. Шинкевич. - С. 165-166
Михайлов, Г. И. Организация деловых игр по " сельскохозяйственной мелиорации " / Г. И. Михайлов, М. Г. Голченко. - С. 166-168
Носкова, С. А. Использование ролевых игр в преподавании иностранного языка в вузе ( из опыта работы ) / С. А. Носкова. - С. 168-169
Веремейчик, Л. А. Методы совершенствования технологии обучения студентов на кафедре основ агрономии / Л. А. Веремейчик. - С. 169-171
Сашко, К. У. Комплекс сродкау навучання вк база для стварэння розных тэхналогій навучання / К. У. Сашко, С. С. Таміла, Л. С. Жаркова. - С. 171-172
Виноградов, Г. П. Специфика восприятия методов активного обучения студентами физкультурного вуза / Г. П. Виноградов. - С. 172-174
Таран, Н. А. Технология обучения студентов практическим навыкам по энтомологии / Н. А. Таран. - С. 174-176
Беренштейн, Г. Ф. Опыт применения тестов на письменных экзаменах по физиологии на факультете физической культуры педагогического вуза / Г. Ф. Беренштейн, М. Н. Нурбаева, В. Н. Павленко. - С. 176-177
Карабанов, И. А. Реализация принципа наглядности общения через ТСО / И. А. Карабанов, П. И. Левковец. - С. 178-179
Адась, В. С. Самостоятельная работа студентов при выполнении трудовых заданий по слесарскому делу / В. С. Адась, Н. А. Милькевич. - С. 180
Быков, Владимир Владимирович. Структура дисциплины " Введение в специальность " и ее значение в адаптации первокурсников / В. В. Быков. - С. 180-182
Герасимович, А. А. Бюджет времени студентов и его использование / А. А. Герасимович, Н. В. Казаровец. - С. 182-184
Белобородов, А. П. Некоторые приоритеты адаптации / А. П. Белобородов, А. Я. Райхман. - С. 184-186
Носкова, С. А. Адаптация студентов к вузовским технологиям обучения / С. А. Носкова, З. В. Кондратенко. - С. 186-187
Круглик, Н. П. Адаптация студентов первого курса к условиям учебной деятельности в процессе физического воспитания / Н. П. Круглик. - С. 187-189
Шкиленок, В. С. Спортивно-массовая работа на факультете как средство адаптации студентов к условиям вуза / В. С. Шкиленок. - С. 190-191
Тихончук, Г. Н. Значение полевой практики в адаптации студентов в вузе / Г. Н. Тихончук. - С. 192-193
Суздалева, Л. Ф. Педагогическая практика и адаптация студентов в вузе / Л. Ф. Суздалева. - С. 193-194
Партнов, С. Б. Педагогические аспекты адаптации студентов к компьютерным технологиям обучения / С. Б. Партнов. - С. 194-196
Новицкий, П. И. Особенности адаптации к учебному процессу студентов различных курсов / П. И. Новицкий, Е. М. Нахаева. - С. 196-198
Бобр, П. Ф. Адаптация студентов с разным уровнем политехнической и трудовой подготовки к занятиям в учебных мастерских / П. Ф. Бобр, В. П. Граб. - С. 198-200
Ингал, М. В. Особенности адаптации студентов первого курса академии физической культуры / М. В. Ингал. - С. 200-201
Бакчеев, В. Е. Английский опыт обучения студентов с помощью ЭВМ / В. Е. Бакчеев. - С. 201-203
Лептеев, А. А. Методика моделирования и формирования рабочей поверхности плужного корпуса / А. А. Лептеев, Ю. Ф. Авлукова. - С. 203-204
Лептеев, А. А. Применение компьтерной графики в вузе / А. А. Лептеев, Ю. Ф. Авлукова, Ф. Г. Мильнер. - С. 204-205
Лептеев, А. А. Использование САПР в процессе обучения студентов рвзработке конструкторской документации / А. А. Лептеев, Ю. Ф. Авлукова, Ф. Г. Мильнер. - С. 206-207
Лептеев, А. А. Использование современных компьютерных технологий проектирования при подготовке инженеров для АПК / А. А. Лептеев, Ф. Г. Мильнер, Л. В. Павловский. - С. 207-209
Сердешнов, А. П. К вопросу использования ЭВМ в курсовом проектировании / А. П. Сердешнов, Н. Е. Шевчик. - С. 209-210
Степанцов, В. П. Место курса " Математические модели и методы в расчетах на ЭВМ " в системе неприрывного компьтерного образования студента / В. П. Степанцов, В. И. Песляк. - С. 211-212
Филяев, А. Т. Использование студентами ПЭВМ при изучении раздела " Обработка материалов резанием " / А. Т. Филяев, Т. М. Чумак. - С. 212-214
Подашевская, Е. И. Методика контроля знаний студентов с помощью специализированной программной оболочки / Е. И. Подашевская. - С. 214-216
Артемова, В. П. Интенсификация учебного процесса и адаптация студентов в период обучения по курсу начертательной геометрии / В. П. Артемова, И. Я. Подашевский, Е. И. Подашевский. - С. 216-218
Артемова, В. П. К вопросу о выборе технологии обучения в курсе начертательной геометрии с использованием персональных ЭВМ / В. П. Артемова, И. Я. Подашевский, Е. И. Подашевская. - С. 219-220
Коротинский, В. А. Компьютерно-информационные технологии обучения студентов на кафедре энергетики / В. А. Коротинский, С. И. Синица. - С. 220-221
Коротинский, В. А. Автоматизированное рабочее место дипломника ( АРМ-дипломник ) / В. А. Коротинский, С. И. Синица. - С. 221-223
Тимошенков, В. В. Основные направления компьтеризации учебного процесса по физическому воспитанию в вузе / В. В. Тимошенков. - С. 223-225
Тарасенко, С. А. Система адаптации студентов к изучению курса физиологии и биохимии растений с использованием компьютерной техники / С. А. Тарасенко, Е. И. Дорошкевич, Д. М. Морозова. - С. 225-227
Кривенкова, Л. Н. Адаптация студентов в компьютерных классах при проведении занятий по статистическому и экономико-математическому моделированию / Л. Н. Кривенкова. - С. 227-228
Лэхтиков, О. Н. Компьтеризация как средство интенсификации учебного процесса и адаптации студента в вузе / О. Н. Лэхтиков. - С. 228-230
Похвалов, С. В. Автоматизация построения наглядных изображений / С. В. Похвалов. - С. 230-231
Якимов, А. И. Многоуровневая концепция проектирования автоматизированных обучающих систем / А. И. Якимов. - С. 231-233
Ясюкевич, Э. И. Совершенствование информационных технологий обучения в вузе / Э. И. Ясюкевич. - С. 233-234
Добровольский, Н. Д. Традиции вуза и их роль в адаптации студента и становлении специалиста / Н. Д. Добровольский, В. И. Гоноров, В. А. Пацкевич. - С. 135-236
Павлюк, С. К. Системный анализ учебно-воспитательного процесса в техническом вузе / С. К. Павлюк, В. Г. Лупачев, Н. И. Тупальский. - С. 236-238
Кормнова, Н. А. Некоторые аспекты проблемы отсева студентов из вуза / Н. А. Кормнова. - С. 238-240
Радьков, А. М. О непрерывной подготовке специалистов в условиях учебного комплекса / А. М. Радьков. - С. 240-241
Пивоварук, Т. В. Проблемы повышения качества знаний студентов / Т. В. Пивоварук. - С. 242
Стульскі, У. Ф. Праблема адаптацыі студэнтау да беларускамоунага навучання / У. Ф. Стульскі, А. Л. Лісавы. - С. 243-244
Бароука, Л. В. Месца музея гісторыі БАТУ у далучэнні першакурснікау да традыцый ВНУ / Л. В. Бароука. - С. 245-246
Лялькин, В. О. Изучение истории Витебской государственной академии ветеринарной медицины как фактор формирования личности молодого специалиста / В. О. Лялькин, В. В. Янч. - С. 246-248
Шик, А. С. Роль студенческого клуба в формировании будущего учителя-педагога / А. С. Шик. - С. 248-250
Свитин, Василий Андреевич. Сохранить экологические традиции вуза / В. А. Свитин, С. Н. Крундиков. - С. 250-252
Ульянова, С. И. Из опыта создания традиций в процессе физического воспитания в вузе / С. И. Ульянова. - С. 252-253
Чайчиц, Н. В. Традиции факультета механизации сельского хозяйства и их роль в становлении инженера / Н. В. Чайчиц, В. Д. Прудников. - С. 253-254
Горелько, В. М. Опыт проведения научно-производственных конференций выпускников факультета механизации иелиоративных работ / В. М. Горелько, Е. И. Мажугин. - С. 254-256
Гудков, В. И. Трудности адаптации школьников к обучению в вузе / В. И. Гудков, В. Л. Гудкова. - С. 256-257
Резяпкин, В. И. Факультет довузовской подготовки как форма адаптации к вузовской системе образования / В. И. Резяпкин, В. А. Денисенко, В. Н. Бурдь. - С. 257-258
Кондратенко, В. И. Анализ процесса адаптации студентов к вузовским формам обучения / В. И. Кондратенко [и др.]. - С. 258-259
Другие авторы: Сытько В. В., Алешкевич Н. И., Тихова Е. Л.
Проценко, О. П. Адаптация студентов к обучению в вузе / О. П. Проценко. - С. 259-261
Полевченко, И. И. О методике организации самостоятельной работы студентов в период адаптации / И. И. Полевченко. - С. 261-262
Терещенко, О. И. Самостоятельная работа и проблемы адаптации студентов первых курсов / О. И. Терещенко, Н. С. Теслюк. - С. 262-263
Апанович, З. В. Роль индивидуальной работы в период адаптации студентов / З. В. Апанович, Т. В. Тараненко. - С. 263-265
Дмитрук, М. А. К вопросу адаптации студентов физико-математических специальностей в педагогическом институте / М. А. Дмитрук, В. С. Секержицкий, А. В. Яворчук. - С. 265-267
Буракоская, С. И. К вопросу об адаптации студентов математического факультета к учебной работе в вузе / С. И. Буракоская, В. В. Бураковский. - С. 267-268
Молодова, Л. П. О работе со студентами-первокурсниками отделения математики и информатики по овладению технологией учебной работы в вузе / Л. П. Молодова, А. М. Петрукович. - С. 268
Семенчук, Н. П. Организационно-методические аспекты в преемственности преподавания математического анализа в школе и педвузе / Н. П. Семенчук. - С. 269
Рабзонов, Н. Г. Адаптация студентов педагогического института к изучению физики средствами профессионально-орентированной учебной деятельности / Н. Г. Рабзонов. - С. 271
Алешкевич, Н. И. Адаптация студентов при подготовке по специализации " Физическая метрология и автоматизация эксперимента " / Н. И. Алешкевич, С. Н. Курилкина. - С. 272
Шевченко, Б. С. Опыт адаптационной работы со студентами-первокурсниками в учебном процессе по неорганической химии / Б. С. Шевченко, Н. С. Ступень, И. С. Мороз. - С. 274
Красикова, А. А. О некоторых аспектах адаптации студентов к процессу обучения геометрии в педагогическом институте / А. А. Красикова, Т. Е. Кузьменкова. - С. 276
Коршкова, Н. В. Подготовка студентов к восприятию механики с помощью пропедевтического факультатива / Н. В. Коршкова, Н. К. Роговец. - С. 277-279
Чичурин, А. В. О двух методах, используемых в обучении для быстрейшей адаптации студентов / А. В. Чичурин. - С. 279-280
Султанова, И. К. О механизме введения студентов в лабораторный практикум / И. К. Султанова. - С. 280-281
Мадорский, В. М. Эффективный контроль знаний - важное условие адаптирования студентов младших курсов к работе в вузе / В. М. Мадорский [и др.]. - С. 281-282
Другие авторы: Лобов С. Д., Лукьянчук Д. Н., Силаев Н. В.
Кондратов, Б. Я. Применение игровых технологий в преподавании социально-гуманитарных дисциплин / Б. Я. Кондратов. - С. 282-284
Прошлякова, Л. А. Формирование обобщенных знаний у учащихся как способ повышения эффективности обучения / Л. А. Прошлякова. - С. 284-285
Архутик, Г. М. Из опыта организации самостоятельной работы студентов по алгебре и теории чисел / Г. М. Архутик, М. А. Дмитрук. - С. 285-286
Архутик, Г. М. Контекстное обучение алгебре и теории чисел как один из аспектов профессиональной адаптации студентов педвуза / Г. М. Архутик, М. А. Дмитрук. - С. 286-287
Литухо, Ю. В. О некоторых формах обучения и проверки знаний на 1 курсе / Ю. В. Литухо. - С. 287-289
Бажанова, А. И. Обучение физике с помощью ЭВМ / А. И. Бажанова, В. Б. Вовк. - С. 289-290
Захаревич, М. В. Компьютерные технологии обучения в курсе физики / М. В. Захаревич [и др.]. - С. 290-291
Другие авторы: Грузинский В. Н., Калацкий А. Н., Кириленко Л. Е.
Резяпкин, В. И. Компьютерная обучающе-контролирующая программа по химии / В. И. Резяпкин [и др.]. - С. 291-292
Другие авторы: Бурдь В. Н., Туманов В. Н., Иванов Е. Е., Кулабухов А. А.
Полушкина, С. И. Об организации тестового автоматизированного контроля знаний студентов на кафедре " Общая химия " / С. И. Полушкина, Т. В. Соснина. - С. 292-293
Гайдым, И. Л. Обучающая диалоговая компьтерная программа по химии / И. Л. Гайдым, Е. И. Подашевская. - С. 293-295
Корнилова, Н. Н. Контралирующая тестовая программа на " выживаемость " заний по химии с использованием ПЭВМ / Н. Н. Корнилова. - С. 295-296
Гайдым, И. Л. Компьютеризация учебного процесса на кафедре общей химии БАТУ / И. Л. Гайдым. - С. 297-298
Лобов, С. Д. Адаптация студентов в вузе по информатике / С. Д. Лобов, Н. В. Силаев. - С. 298-299
Хедаров, В. П. Методические подходы к формированию практических умений у студентов младших курсов при обучении общей и физической химии / В. П. Хедаров, З. С. Кунцевич, Э. Я. Морозова. - С. 299-300
Денисова, С. И. Роль научно-исследовательской работы в совершенствовании самостоятельного творчества студентов / С. И. Денисова, З. Н. Соболь. - С. 301-302
Качалка, В. В. Традыцыі выкарыстання тэстау і статычных метадау у навуковых даследваннях студэнтау / В. В. Качалка, В. Г. Качалка. - С. 302-303
Погорельский, Н. Н. О развитии творческой активности первокурсников на практике и лабораторных занятиях по физике / Н. Н. Погорельский, В. С. Секержицкий, А. В. Яворчук. - С. 203-204
Брэзоуская, Л. А. Самастойная праца студэнтаў па аналітычнай хіміі і кантроль ею / Л. А. Брэзоуская, Л. І. Рауленка. - С. 305-306
Астахова, О. М. О формировании креативных качеств у студентов сельскохозяйственных вузов / О. М. Астахова. - С. 306-308
Каль, В. И. Адаптация студентов 1 курса факультета механизации сельского хозяйства при изучении общей химии / В. И. Каль, А. Р. Цыганов. - С. 308-309
Рауленка, Л. І. Адаптацыя студэнтаў у ВНУ на занятках па фізічнай і калоіднай хіміі / Л. І. Рауленка, Л. А. Брэзоуская. - С. 309-311
Никитенков, В. И. Адаптация как социально-психологическая проблема / В. И. Никитенков, Ф. С. Приходько. - С. 311-313
Каданчык, А. І. Гістарычная адукацыя як сродак фарміравання патрыятызму у студэнтаў / А. І. Каданчык, Г. Е. Каданчык. - С. 313-315
Глушаков, В. Е. Освоение будущего в процессе творчества и адаптации / В. Е. Глушаков, И. А. Немыкина. - С. 316-317
Варюхина, С. И. Некоторые проблемы ортобиоза студентов / С. И. Варюхина. - С. 317-318
Ермоленкова, Т. Д. Роль гуманитарных дисциплин в адаптации студентов сельхозвузов / Т. Д. Ермоленкова. - С. 319-320
Бубенцов, В. П. Самооценка у студентов и развитие оценочных способностей / В. П. Бубенцов. - С. 320-321
Глушаков, В. Е. Тестирование и моделирование в процессе социально-психологической адаптации студентов / В. Е. Глушаков. - С. 322-323
Немыкин, В. В. Социально-психологические проблемы адаптации сельских школьников и студентов / В. В. Немыкин, В. Н. Налетько. - С. 323-325
Попова, Р. В. Философские аспекты преподавания технологии хранения, переработки продукции растениеводства / Р. В. Попова, А. П. Решетник. - С. 325-326
Сидорова, В. А. Интеллектуальное развитие личности студента в процессе адаптации и обучения в сельскохозяйственном вузе / В. А. Сидорова. - С. 327-329
Солодухина, Л. Ю. Развитие личностной и групповой идентификации студентов как педагогическая задача высшей школы / Л. Ю. Солодухина. - С. 329-330
Черемисин, Н. Ф. Проблемы адаптации студентов в процессе изучения курса политологии / Н. Ф. Черемисин, Т. Н. Черемисина. - С. 330-332
Седнев, В. А. Проблемы адаптации студентов в вузе и изучение философии / В. А. Седнев. - С. 332-334
Кондратьев, М. Н. Дисциплины гуманитарного, социально-экономического и естественно-научного циклов как фундамент агрономических знаний студента / М. Н. Кондратьев. - С. 334-336
Демьянчик, В. Т. Концепция эколога-специалиста в условиях ВУЗа / В. Т. Демьянчик. - С. 336-337
Саваневская, Н. К. О возможности применения некоторых специфических приемов, повышающих адаптацию студента к умственным нагрузкам / Н. К. Саваневская [и др.]. - С. 337-339
Другие авторы: Хомич Г. Е., Подково И. С., Полещук И. П., Якимчук А. И.
Замский, В. Л. Некоторые адаптационные реакции у студентов на эмоциональный стресс, возникающий при сдаче экзаменов / В. Л. Замский, А. А. Гаврилович. - С. 339-340
Молодова, Л. П. О некоторых условиях, способствующих адаптации студентов в высшей школе / Л. П. Молодова, А. М. Петрукович. - С. 341
Куніцкі, А. І. Інструментальнае навучанне настаўніка музыкі як працэс творчага узаемадзеяння / А. І. Куніцкі. - С. 342-343
Гащенко, Л. А. Утверждение нравственно-познавательных ценностей и установок как основная задача самостоятельного творчества студентов в процессе обучения / Л. А. Гащенко, В. А. Гришанов, Г. Н. Бочко. - С. 343-345
Шпак, В. Г. Формирование психических качеств будущих учителей в процессе адаптации к физическим нагрузкам / В. Г. Шпак. - С. 345-347
Мухин, В. В. О психологическом и мотивационном факторах адаптации первокурсников к обучению в вузе / В. В. Мухин. - С. 347-348
Тарасюк, С. А. Некоторые факторы адаптации выпускников сельхозвуза в сельскохозяйственном производстве / С. А. Тарасюк. - С. 348-350
Криволапчук, И. А. Психосоциальная адаптация студентов и физические нагрузки / И. А. Криволапчук. - С. 350-352
Омельянчик, М. С. Студенчество, адаптация, алкоголь : краткая статистическая характеристика / М. С. Омельянчик, А. И. Шпаков. - С. 352-353
Демьянчик, В. Т. Объективные препятствия развития творческой инициативы студентов-биологов педвузов / В. Т. Демьянчик. - С. 353-354
Фидельский, В. В. Управление процессом профессиональной подготовки учителя к физическому воспитанию учащихся / В. В. Фидельский, Р. И. Фидельская. - С. 355-356
Журомская, Т. А. Системность деятельности как средство развития творческих способностей учащихся / Т. А. Журомская, М. Ф. Поснова. - С. 356-358

Всего: 4, ХР (4)
Свободны: ХР (4)